為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大和黨的二十屆二中、三中全會(huì)精神以及2025年全國(guó)兩會(huì)精神，引導(dǎo)學(xué)前學(xué)子深入了解上海學(xué)前教育行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，3月26日下午，學(xué)院特邀全國(guó)五一巾幗標(biāo)兵、全國(guó)巾幗建功標(biāo)兵、上海市特級(jí)校長(zhǎng)、正高級(jí)教師、上海市徐匯區(qū)紫薇實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)理事長(zhǎng)張愛蓮以及第五期“上海市普教系統(tǒng)名校長(zhǎng)名師培養(yǎng)工程”“高峰計(jì)劃”入選人員、上海市特級(jí)校長(zhǎng)、正高級(jí)教師、宋慶齡幼兒園園長(zhǎng)朱素靜分別于徐匯、奉賢兩校區(qū)同時(shí)開展首場(chǎng)“申幼大講堂”活動(dòng)。學(xué)院黨委書記楊成龍，黨委副書記、副院長(zhǎng)周澤龍，研究生專業(yè)學(xué)位負(fù)責(zé)人方鈞君，輔導(dǎo)員代表以及近百位本研學(xué)子共同參加。

在徐匯校區(qū)東部學(xué)生生活園區(qū)思享屋，張愛蓮圍繞“新時(shí)代背景下，幼兒生命教育的創(chuàng)新與實(shí)踐”作專題分享。她從當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)切入，指出學(xué)前教育工作者應(yīng)保持信心與定力，在教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的背景下分析了學(xué)前教育在國(guó)民教育體系中的奠基作用，并從政策導(dǎo)向、實(shí)踐路徑和社會(huì)意義三個(gè)維度闡述了學(xué)前教育與“教育強(qiáng)國(guó)”建設(shè)的深層聯(lián)系。面對(duì)未來的職業(yè)發(fā)展，她從生理、心理、認(rèn)知和行為四個(gè)層面為同學(xué)們提供了具體指導(dǎo)，指明了努力方向。

在談及幼兒生命教育時(shí)，張愛蓮引用顧明遠(yuǎn)“教育的本質(zhì)是生命教育”的觀點(diǎn)，系統(tǒng)介紹了紫薇實(shí)驗(yàn)幼兒園二十年來在生命教育領(lǐng)域的探索歷程。她從生命教育課程的教育理念、核心素養(yǎng)與目標(biāo)、實(shí)施原則，以及生命教育的“根”“本”“魂”內(nèi)涵出發(fā)，深入闡釋了這一教育實(shí)踐對(duì)幼兒成長(zhǎng)的意義與價(jià)值。她提到，目前紫薇實(shí)驗(yàn)幼兒園已經(jīng)構(gòu)建起家園社“三位一體”的育人生態(tài)共同體，為全國(guó)范圍內(nèi)的幼兒生命教育提供了示范和借鑒。

在奉賢校區(qū)第二教學(xué)樓204，朱素靜圍繞“以愛賦能，孵化管理，構(gòu)建高質(zhì)量教育”作專題分享。她通過播放宋慶齡幼兒園建園30周年紀(jì)念視頻，生動(dòng)詮釋了宋慶齡幼兒園“把最寶貴的東西給予兒童”的核心宗旨，表示幼兒園不僅是知識(shí)的傳授地，更是愛的傳播地，要通過撫育、培育和教育，讓兒童在充滿關(guān)愛的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。

朱素靜著重強(qiáng)調(diào)了教師的成長(zhǎng)不僅關(guān)乎專業(yè)能力的提升，更關(guān)乎個(gè)人素養(yǎng)的涵養(yǎng)。學(xué)前教師應(yīng)在實(shí)踐中點(diǎn)亮生活，豐富文化體驗(yàn)，感受多元生活的樂趣；在閱讀、學(xué)習(xí)與遠(yuǎn)行中，不斷吸納能量，滋養(yǎng)思想，以更加開放的心態(tài)迎接教育挑戰(zhàn)；在發(fā)揮自身特長(zhǎng)中，凝聚志同道合的教育同行者，共同探索幼兒教育的無(wú)限可能。只有具備家國(guó)情懷、教育情愫和生活情趣的教師，才能真正為幼兒營(yíng)造一個(gè)充滿愛的成長(zhǎng)空間，讓愛薪火相傳。

交流互動(dòng)環(huán)節(jié)氣氛熱烈，張愛蓮與朱素靜就學(xué)科素養(yǎng)、職業(yè)發(fā)展、特殊兒童培養(yǎng)等問題為同學(xué)們答疑解惑，激勵(lì)同學(xué)們?cè)谛Ｆ陂g把握時(shí)代方向，扎實(shí)提高專業(yè)素養(yǎng)，做兒童成長(zhǎng)的引路人、權(quán)益的守護(hù)人和未來的筑夢(mèng)人。

楊成龍、周澤龍對(duì)兩位老師的精彩分享表示衷心感謝，勉勵(lì)同學(xué)們“堅(jiān)定信心、永葆愛心、堅(jiān)守恒心”，以本次活動(dòng)為契機(jī)，深入思考幼兒教育的本質(zhì)，拓寬專業(yè)視野。同時(shí)，要做到知行合一，在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上積極實(shí)踐，不斷探索和創(chuàng)新，成為能夠適應(yīng)高質(zhì)量學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展的卓越幼兒教師。

“申幼大講堂”是學(xué)院賦能學(xué)生成長(zhǎng)的新舉措，旨在邀請(qǐng)上海市知名園長(zhǎng)、“普教系統(tǒng)名校長(zhǎng)名師培養(yǎng)工程”“高峰計(jì)劃”入選人員等學(xué)前教育行業(yè)專家學(xué)者與學(xué)前學(xué)子進(jìn)行近距離互動(dòng)，增強(qiáng)思政引領(lǐng)力，展現(xiàn)上海學(xué)前教育理論與實(shí)踐的前沿成果，講好上海學(xué)前教育故事。

作為新時(shí)代學(xué)前教育事業(yè)的踐行者，要以教育家精神為引領(lǐng)，胸懷“國(guó)之大者”，勇?lián)翱酆萌松谝涣？圩印钡臅r(shí)代重任。未來，學(xué)院將持續(xù)推進(jìn)“申幼大講堂”活動(dòng)，著力提升學(xué)前學(xué)子的綜合素養(yǎng)，為社會(huì)輸送更多優(yōu)秀人才，在建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的新征程上奮力書寫學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展的新篇章！

（供稿、攝影：學(xué)前教育學(xué)院）