3月19日下午，我校哲學與法政學院前往虹口區(qū)市民驛站嘉興路街道第一分站黨群服務中心開展“追尋總書記的上海足跡——情景思政課”活動。哲學與法政學院教學副院長張振洋，上海師范大學附屬中學閔行分校政治教研組組長朱林英、政治教師云丹陽、劉谷，上海師范大學附屬奉賢實驗小學道德與法治教研組教師曹清逸、顧岱璐，學院2023、2024級思想政治教育（道德與法治）專業(yè)師范生，以及“習近平法治思想宣講團”成員共同參與本次活動。本次活動由哲學與法政學院黨委副書記、副院長姚秋磊主持。

講好實踐“小故事”，讓思政課入腦更入心。師生沿著習近平總書記的考察路線，實地學習社區(qū)治理的創(chuàng)新實踐。通過觀摩“一網(wǎng)通辦”政務服務站系統(tǒng)的運行流程，體驗基層治理數(shù)字化轉(zhuǎn)型的實效；在社區(qū)老年活動中心重點觀察文化惠民項目的實施情況，深刻體會“人民城市人民建，人民城市為人民”重要理念的落地生根。

學悟思想“大哲理”，讓思政課有知更有智。姚秋磊首先為同學們帶來課程引入，勉勵在場同學作為師范生在參觀嘉興路街道市民驛站時要有觀察學習的意識，總結(jié)所學所思、所觀所感，將知識內(nèi)化為教學設計，推動思政教育大中小一體化蓬勃發(fā)展。張振洋以“黨建引領(lǐng)基層治理”為主題，為學院思想政治教育（道德與法治）專業(yè)的同學們上了一堂生動的沉浸式情景思政課。他圍繞“人民主體性”的理論核心，從“一切為了人民”的價值導向與“一切依靠人民”的實踐路徑兩個維度展開系統(tǒng)闡釋，通過學理剖析引導在場學生深化對新時代基層治理方法論的認識。并明確提出育人工作的三個定位：要淬煉政治素養(yǎng)，做社會主義核心價值觀的堅定引領(lǐng)者；要扎根基層實踐，做社會治理現(xiàn)代化的積極踐行者；要創(chuàng)新教學方法，做黨的創(chuàng)新理論的有效傳播者。

洞悉時代“大趨勢”，讓思政課講深更講透。針對推進大中小學思想政治教育一體化建設，云丹陽提出，調(diào)研場館是為了講透道理，即為什么要“為了人民、依靠人民”，思政教師不僅要告訴學生怎么做，還要傳授給學生“為什么這么做”其中的理論邏輯和價值意義；劉谷強調(diào)作為思政教師，道理要講深、講透、講活，思政教師不能僅做“場館講解員”，而要從中挖掘育人素材，將之與學生課堂相結(jié)合，實現(xiàn)育人實效。曹清逸從小學道德與法治課程授課出發(fā)，重點介紹如何將思政教育和社區(qū)建立聯(lián)系，通過知識鏈串聯(lián)黨的政策理論，形成教育合力，將實踐場所融入小學的道法課堂補充中去。

隨后，現(xiàn)場師范生們分別做了主題匯報，2023級思想政治教育（道德與法治）專業(yè)學生魏馮欣迪，結(jié)合黃浦老城廂、徐匯田林街道與嘉興路街道的治理實踐，分享對民生福祉的理解；202級思想政治教育（道德與法治）學生鄒欣怡則從未來教師視角，提出將基層治理案例融入課堂教學的思考。

哲學與法政學院自開設“追尋總書記的上海足跡”系列情景思政課程以來，學院始終凝聚多元合力，深耕協(xié)同育人，不斷延展著思政課堂的教學“半徑”，促進思想政治教育入腦入心、走深走實、見行見效。未來，學院將繼續(xù)發(fā)揮情景思政課的“沉浸式”育人優(yōu)勢，構(gòu)建“理論講堂+實踐基地”融合培育、“思政課程+課程思政”同向同行的大思政課建設工作格局，為教育引導師范生成長為讓黨和人民滿意的新時代教師貢獻力量。

（供稿、攝影 哲學與法政學院）