3月4日，學校召開2025年春季學期繼續教育第一次工作會議。會議由副校長康年主持，繼續教育管理辦公室主任盛愛軍、各辦學單位分管領導出席會議。

首先，盛愛軍從日常工作提升、重點工作推進和實際成效三個方面對2024年繼續教育工作做了全面總結。在管辦督評“四位一體”工作體系推進下，學歷繼續教育和非學歷教育均取得了穩步發展。截至2025年1月，學校學歷繼續教育在籍學生總數達到21248人，其中高起本4771人，專升本16026人，?？?51人。數字化建設方面，學歷教育聚焦數字賦能，全面推進數字資源和管理平臺建設。同時，進一步完善校外教學點評價指標體系，并聘請校外專家共同參加檢查評估工作，提升了評估的專業性和公正性。非學歷教育工作也取得了新進展，人文學院和心理學院加入辦學行列，全校各辦學單位通過繼續教育管理辦公室網站共公示了41個項目，同步推動了各辦學單位自主特色項目的發展。2024年，修訂了《上海師范大學高等學歷繼續教育專業負責人工作規定》，出臺了《上海師范大學繼續教育廣告發布管理實施辦法》，為繼續教育的規范發展提供了有力保障。近日，學校非學歷教育管理平臺也正式上線，進一步提升了管理效能和服務水平。這一年，繼續教育始終錨定高質量發展目標，依托學校各職能部處和辦學單位的支持，在服務全民終身學習方面再創佳績，2023—2024年，我校共有6個項目入選學習型社會建設重點任務名單，為繼續教育高質量發展注入強勁動力。

在對工作總結回顧的同時，盛愛軍介紹了2025年繼續教育工作計劃，并對近期工作進行了具體布置。他提出，2025年繼續教育工作堅持黨建引領，推進常規工作有序開展；堅守安全要領，推進重點工作有效實施；堅持目標帶領，推進繼續教育創新發展。他強調，新學期各項工作要力求做實、做細、做精。他明確指出，高校非學歷教育項目的實施須嚴格遵循“三自四權”原則，即自招、自辦、自管，并確實保障學校的管理權、辦學權、招生權、教學權，確保非學歷教育始終按照“理念先進、管理有序、服務優質、特色突出”的目標持續前進。

最后，康年做總結發言。他指出，2024年學校繼續教育發展態勢良好，取得一定成績，成為同類高校繼續教育的排頭兵，得益于我們始終緊扣“三個抓手”推動繼續教育高質量發展。一是抓規范，持續有效。這些年，學歷繼續教育堅持常抓不懈，非學歷教育注重能級提升，通過規范管理為基礎，高水平建設作保障，循序推進繼續教育工作的穩步發展。二是抓服務，不斷改進。通過加強數字資源軟硬件建設和不斷改進學生服務水平，有力支撐了教育教學的全面開展，實現了處處能學、時時可學，充分發揮我校在建設終身學習體系和學習型社會中的重要作用。三是抓質量，尋求突破。例如，2024年人文學院舉辦“新高考背景下‘語文學、教、評一致性’”高級研修班等自招項目, 配優配強師資，注重品牌建設，產生良好社會聲譽，為基礎教育領域教師教育提供支持，體現高校在服務社會方面的應有價值。

對于2025年繼續教育工作，康年提出三點要求：一、抓好基礎建設。學歷繼續教育要注重課程、教材、師資和教學點的建設和管理，學校鼓勵各學院推薦優秀教師參與學歷繼續教育相關工作；非學歷教育要持續深耕品牌創建，提升項目品質。二、抓好創新發展。要積極響應《教育強國建設規劃綱要（2024—2035年）》和上海市教育大會的精神，探索構建人才培養的互認與協同機制，為學習者搭建終身學習的“立交橋”。同時，要抓好專業布局調整工作，服務于上海經濟社會發展和產業工人技能提升，此外，要積極探索新的非學歷教育項目，以滿足市民對高品質生活的需求，并在AI教育轉型上做更多思考和實踐。三、抓好安全穩定。安全穩定工作是各項工作的重中之重，作為基礎性要求，我們要有預判潛在風險的能力，在開展繼續教育工作時時刻擰緊安全這根弦，不存僥幸、明晰界限，通過規范管理與辦學，推進繼續教育高質量發展，辦好人民滿意的繼續教育，助力學校創新型高水平大學建設。

（供稿：繼續教育管理辦公室）