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楊德廣老校長(zhǎng)為心理學(xué)院青年教師上入職第一課

發(fā)布者:新聞中心發(fā)布時(shí)間:2024-09-24瀏覽次數(shù):168


為大力弘揚(yáng)教育家精神,全面展示心理學(xué)院教師立德樹(shù)人、自信自強(qiáng)的良好精神風(fēng)貌,持之以恒抓好教師思想政治和師德師風(fēng)建設(shè),營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍,心理學(xué)院開(kāi)展以“大力弘揚(yáng)教育家精神,加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)”為主題的師德師風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)。9月18日,學(xué)院黨委邀請(qǐng)楊德廣老校長(zhǎng)為青年教師上入職第一課。學(xué)院黨委副書記吳瑋主持活動(dòng),學(xué)院近5年入職的青年教師參與了此次活動(dòng),本次活動(dòng)也是心理學(xué)院教工黨支部全國(guó)樣板支部創(chuàng)建工作之一。

楊德廣老校長(zhǎng)首先提到,雖然他對(duì)心理學(xué)和體育學(xué)了解不多,但他有良好的心態(tài)和身體素質(zhì),這是他能為祖國(guó)建設(shè)奮斗近七十載的基礎(chǔ)。他說(shuō),中國(guó)人民在幾代領(lǐng)導(dǎo)人的帶領(lǐng)下不懈奮斗,從站起來(lái)、富起來(lái),到現(xiàn)在開(kāi)啟強(qiáng)國(guó)之路。我們國(guó)家要在2050年全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó),依靠科技強(qiáng)國(guó)、教育強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)“三位一體”,這正是當(dāng)前青年教師的使命和責(zé)任。

“天下興亡,匹夫有責(zé)”,建設(shè)國(guó)家首先要建設(shè)強(qiáng)大的自我,楊德廣老校長(zhǎng)引用習(xí)近平總書記的話“要礪志,立鴻鵠志,做奮斗者”,鼓勵(lì)青年教師勵(lì)志圖強(qiáng)。隨后,楊德廣老校長(zhǎng)以自身為例,為青年教師講述了他的讀書夢(mèng)、圖強(qiáng)夢(mèng)和教育家夢(mèng),講述他如何受到教育的影響、讀書的影響、榜樣的影響和名言格言的影響。他說(shuō),苦難的童年和家庭教育培養(yǎng)了他的吃苦精神和責(zé)任感,母親告訴他“要爭(zhēng)氣,要有本事”,令他勤儉、和善、自強(qiáng)、有為。青年時(shí)期艱苦的求學(xué)經(jīng)歷塑造了他的人生觀和價(jià)值觀,書本閱讀為他提供了寶貴的精神財(cái)富,在當(dāng)年他的老師那句“你們要健康地為祖國(guó)工作50年”勉勵(lì)下,他通過(guò)堅(jiān)持不懈的身體鍛煉獲得了強(qiáng)健的體魄。中國(guó)傳統(tǒng)文化教育讓他明白忠孝仁愛(ài)、剛健有為、先人后己、助人為樂(lè),革命傳統(tǒng)教育讓他領(lǐng)悟精忠報(bào)國(guó)。在擔(dān)任上海師范大學(xué)校長(zhǎng)期間,楊德廣秉持全心全意為人民服務(wù)的初心,為教職工解決住房困難,為上海師大創(chuàng)建綠色校園,開(kāi)發(fā)奉賢校區(qū),許多改革實(shí)績(jī)讓上海師大的師生們?cè)诙嗄旰笕阅钅畈煌?000年開(kāi)始,楊德廣老校長(zhǎng)就堅(jiān)持捐款資助貧困學(xué)生,他說(shuō)這是為回饋黨和國(guó)家對(duì)自己的培養(yǎng),是共產(chǎn)黨員義不容辭的社會(huì)責(zé)任。在2010年,年逾古稀的他將自己積余的書稿費(fèi)和講課費(fèi),以及賣掉一套房子所得,共300萬(wàn)元,捐贈(zèng)給3所母校資助貧困生和優(yōu)秀生,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。在多年的學(xué)術(shù)生涯中,楊德廣老校長(zhǎng)堅(jiān)持“三七”工作時(shí)間,早七點(diǎn)到校,晚七點(diǎn)離校,一周工作七天,筆耕不輟,著作等身。青年教師從他身上切實(shí)感受到榜樣的力量,紛紛表示會(huì)傳承前輩刻苦勤奮的精神,珍惜時(shí)間、勤練身體、平和心態(tài),帶著飽滿的熱情投身到教育科研事業(yè)中去。

青年教師感想

胡娜:聽(tīng)完楊德廣老校長(zhǎng)的講座,如沐春風(fēng)。樸實(shí)無(wú)華,腳踏實(shí)地,從苦難中來(lái),到做實(shí)事處去。這些艱苦奮斗,有目標(biāo)有理想,時(shí)刻牢記教育目標(biāo)的先生身上折射出來(lái)的品質(zhì)激勵(lì)著我。“以后我也要成為一名有教育理想的好老師,去影響更多的學(xué)生”,我心里堅(jiān)定地告訴自己。

黃婉怡:聽(tīng)了楊德廣老校長(zhǎng)分享的教育人生和學(xué)術(shù)生涯,特別觸動(dòng)我的是老校長(zhǎng)提到的一條人生秘訣——“珍惜時(shí)間”。楊德廣老校長(zhǎng)能夠常年保持每天工作16小時(shí),這種精氣神和習(xí)慣太值得我們年輕老師思考和學(xué)習(xí)。我想“珍惜時(shí)間、付諸實(shí)踐”或許就是我們青椒開(kāi)啟職業(yè)生涯的重要“捷徑”!

周同:今天聽(tīng)了楊德廣老校長(zhǎng)的講座,很受感動(dòng)。我本科就是上師大的學(xué)生,在本科期間,就聽(tīng)到我們學(xué)校有位很有教育情懷的楊校長(zhǎng)。今天有機(jī)會(huì)能聽(tīng)到楊校長(zhǎng)的報(bào)告,感觸頗深。我曾經(jīng)是支教團(tuán)的一員,在甘肅玉門支教的時(shí)候,我與貧困且勵(lì)志的學(xué)生們朝夕共處,在支教結(jié)束后,也用自己每個(gè)月的獎(jiǎng)博士補(bǔ)助,資助當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生。所以,聽(tīng)到楊校長(zhǎng)在西部慈善助學(xué)的事跡,我也很是動(dòng)容。聽(tīng)到他說(shuō)把自己的講課費(fèi)捐出來(lái),支持教育事業(yè),我也心生向往。我覺(jué)得,我們非常幸運(yùn),能夠在初為大學(xué)教師的時(shí)候,就有機(jī)會(huì)深入了解楊校長(zhǎng)的成長(zhǎng)經(jīng)歷,他的三個(gè)人生夢(mèng)的實(shí)現(xiàn),也讓我更加明確了未來(lái)努力的方向,勤奮投入的工作,健康認(rèn)真的生活。

趙旭東:楊德廣校長(zhǎng)的分享讓我深刻認(rèn)識(shí)到教育不僅僅是傳授知識(shí)的過(guò)程,更是塑造人格、引導(dǎo)社會(huì)進(jìn)步的偉大使命。通過(guò)他的親身經(jīng)歷,尤其是他從艱苦環(huán)境中走出的勵(lì)志故事,我感受到教育對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展的雙重作用。作為青年教師,我們應(yīng)時(shí)刻牢記“立德樹(shù)人”的教育核心,努力成為學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的引路人。楊校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)的“無(wú)為何入世,入世有所為”深深啟發(fā)我,要勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,保持終身學(xué)習(xí)和奉獻(xiàn)精神。在教育科研工作中,不僅要追求學(xué)術(shù)進(jìn)步,更要懷抱對(duì)學(xué)生的責(zé)任感,傳承前輩的勤奮精神,為社會(huì)培養(yǎng)出更多有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)主義建設(shè)者。楊校長(zhǎng)的人生故事和精神信念將成為我未來(lái)教學(xué)和研究道路上的寶貴指南。


(供稿、攝影:心理學(xué)院)




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