近日，由中國計算機學會（CCF）主辦，上海師范大學聯合承辦的未來計算機教育峰會（FCES 2022）于蘇州成功舉辦。期間，我校舉辦了“信息科技師范教育模式與自主科技體系”分論壇，討論為國家建設自主科技體系的核心需求實現基礎教育階段人才大規模儲備的創新思想與實施路徑。副校長李曄教授擔任執行主席，信息與機電工程學院院長張波教授主持。

李曄在致辭中指出，隨著“101計劃”“數字化轉型”等一系列重大戰略的實施，上海師范大學作為面向基礎教育培養高質量師資的地方重點院校，必須直面科技進步和科技人才隊伍發展對于包括信息科技教師在內的基礎教育教師培養提出的新的、更高的要求。希望通過本次分論壇，為彌補國家基礎教育未來信息科技教師的能力短板提供思路，為國家建設自主科技體系的核心需求、實現基礎教育階段人才大規模儲備貢獻力量。

教育部教師工作司發展處處長趙靜作為特邀嘉賓，通過視頻形式為分論壇致辭。趙靜處長表示，論壇將研討主題定為信息科技師范教育模式與自主科技體系對于未來計算機科學基礎、科學人才培養具有重要的意義。

華東師范大學副校長周傲英教授，浙江大學上海高等研究院常務副院長吳飛教授，上海市教委信息處處長李海偉，DF Robot總裁葉琛作主題報告；安徽師范大學計算機與信息學院院長羅永龍教授，江蘇師范大學智慧教育學院（計算機科學與技術學院）副院長祝義教授，南京師范大學計算機與電子信息學院、人工智能學院副院長陳波教授參加主題研討；上海海事大學信息工程學院院長周日貴教授，中國計算機學會青年計算機科技論壇（CCF YOCSEF）上海現任主席裴頌文教授，以及上海師范大學教務處處長高湘萍、教務處和信機學院有關領導、骨干教師參加論壇。

周傲英教授以《新科技革命與全民計算機科學教育》為題，從人工智能與科技革命引入，探討計算機科學教育和編程思維培養的重要性。吳飛教授作主題報告《美美與共：101計劃與K12中AI教與學的降維與升維之辯證》，以人工智能該門課程為切入點，討論科技發展和教學改革過程中人工智能知識點的變化規律。李海偉處長以《從上海市教育數字化轉型看信息科技教師數字素養培育》為題，深入解讀了上海教育數字化轉型“十四五”規劃的指示精神，并介紹了信息科技教師數字素養培育的具體實施路徑。葉琛博士從相關從業者的角度，為大家帶來主題報告《技術驅動下教育場景和教師培養的進化》，探討了AI在教育中的具體應用實例以及創新課程場景的進化模式。李曄教授以《面向高質量基礎教育的卓越計算機師范生培養新范式》為題，引入高水平計算機科學與技術教師問題與挑戰，探討了基礎教育信息素養、師范認證核心素養、工程認證核心素養的三元復合的卓越計算機師范生培養新范式，同時介紹了上海師大在該方面取得的成效。  

在論壇的專題研討環節，各位嘉賓圍繞“培養模式轉變的難點要點問題”和“專業吸引力問題”開展深入交流，剖析了當前所面臨的瓶頸問題，達成了“師范類高校計算機學科將在‘深入推進未來信息科技教師’人才培養工作中肩負更多使命、付出更多努力”的共識。

本次論壇由信息與機電工程學院、人工智能教育研究院、上海智能教育大數據工程研究中心、上海市中小學在線教育研究基地和上海市教委智能教育創新團隊擔任聯合執行單位。

（供稿、攝影：信息與機電工程學院）