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環(huán)地學(xué)院本科生國家級大創(chuàng)項(xiàng)目成果在SCI期刊發(fā)表

發(fā)布者:新聞中心發(fā)布時(shí)間:2023-03-15瀏覽次數(shù):575


近期,環(huán)境科學(xué)與生態(tài)學(xué)大類下的SCI期刊《Sustainability》發(fā)表了題為“Application of Mobile Monitoring to Study Characteristics of Air Pollution in Typical Areas of the Yangtze River Delta Eco-Green Integration Demonstration Zone, China”(譯:利用移動監(jiān)測研究長三角生態(tài)綠色一體化示范區(qū)典型區(qū)域大氣污染特征)的論文。該論文為環(huán)境與地理科學(xué)學(xué)院的2022年國家級大創(chuàng)項(xiàng)目《上海青浦典型區(qū)域空氣污染分布地圖制作——基于多參數(shù)、高分辨的“走航監(jiān)測”》研究成果。第一作者2019級環(huán)境工程專業(yè)本科生傅欣冉為大創(chuàng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,前五作者蔡琦鑫、楊儀濤、徐鈺和趙芳紅均為在讀本科生,通訊作者姚蘭老師為項(xiàng)目指導(dǎo)老師。上海師范大學(xué)2022年國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目為第一標(biāo)注。學(xué)校教務(wù)處高度重視大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的培育開展,將其作為培養(yǎng)本科生創(chuàng)新思維和實(shí)踐動手能力,營造探究式學(xué)習(xí)氛圍的重要載體。該項(xiàng)目獲2022年國家級“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”項(xiàng)目優(yōu)秀結(jié)項(xiàng)。

移動式監(jiān)測具有機(jī)動性強(qiáng)、響應(yīng)迅速的優(yōu)點(diǎn),能夠快速識別污染源,可彌補(bǔ)固定監(jiān)測的不足。該研究依托上海長三角城市濕地生態(tài)系統(tǒng)國家野外科學(xué)觀測研究站,利用便攜式空氣質(zhì)量傳感器監(jiān)測儀,于長三角生態(tài)綠色一體化示范區(qū)先行啟動區(qū)的金澤鎮(zhèn)和朱家角鎮(zhèn)的代表性區(qū)域青西郊野公園(公園)和朱家角古鎮(zhèn)(古鎮(zhèn))開展“走航監(jiān)測”,共獲得2022年暖季節(jié)41次空氣質(zhì)量六參數(shù)的走航監(jiān)測數(shù)據(jù)。結(jié)果表明,受人為活動強(qiáng)度的影響,古鎮(zhèn)空氣質(zhì)量六參數(shù)濃度總體高于公園。古鎮(zhèn)的污染物,包括PM2.5、PM10、SO2和CO,周末濃度均高于工作日濃度,而公園的污染物濃度水平在工作日和周末并無顯著差異。此外利用掃描電鏡分析了單顆粒氣溶膠的形貌特征,發(fā)現(xiàn)研究區(qū)存在新鮮排放和老化的黑碳,表明研究區(qū)受到局地排放和傳輸?shù)挠绊憽?/span>

據(jù)悉,該論文是環(huán)境與地理科學(xué)學(xué)院學(xué)科融合與創(chuàng)新拔尖人才教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)班(以下簡稱“實(shí)驗(yàn)班”)的改革成果。實(shí)驗(yàn)班迄今已成功開設(shè)三屆,以“高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)和高要求”為原則,旨在為教學(xué)與科研的融合創(chuàng)新做出新探索,為培養(yǎng)高素質(zhì)的教學(xué)與科研人才做出新實(shí)踐,并為學(xué)院全面、深入的教學(xué)與科研改革做出新嘗試。根據(jù)本科生的專業(yè)學(xué)習(xí)實(shí)際,“一對一”的學(xué)術(shù)導(dǎo)師對入選實(shí)驗(yàn)班的本科生開展特色化、個(gè)性化的準(zhǔn)研究生式科研訓(xùn)練,從而培養(yǎng)其科研興趣,提高設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析數(shù)據(jù)、撰寫科研論文的綜合科研能力。傅欣冉作為實(shí)驗(yàn)班第一屆學(xué)生,自本科一年級起與姚蘭老師建立“一對一”指導(dǎo)關(guān)系。姚蘭老師帶領(lǐng)她聚焦長三角的環(huán)境地理調(diào)查,充分利用學(xué)科交叉融合優(yōu)勢將理論與實(shí)踐相結(jié)合、將課內(nèi)與課外相結(jié)合、將學(xué)習(xí)與科研相結(jié)合,逐步提升學(xué)生的科研素養(yǎng)與創(chuàng)新能力。今后學(xué)院將從“教育、科技、人才”三位一體的戰(zhàn)略部署高度進(jìn)一步深耕實(shí)驗(yàn)班,狠抓本科教學(xué)改革,全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量,著力造就拔尖創(chuàng)新人才。

圖表來源:Fu, X.; Cai, Q.; Yang, Y.; Xu, Y.; Zhao, F.; Yang, J.; Qiao, L.; Yao, L.; Li, W. Application of Mobile Monitoring to Study Characteristics of Air Pollution in Typical Areas of the Yangtze River Delta Eco-Green Integration Demonstration Zone, China. Sustainability 2023, 15, 205. https://doi.org/10.3390/su15010205


(供稿、圖片:環(huán)境與地理科學(xué)學(xué)院)


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