????五位來自不同學院、不同部門的學生工作者在會上發言。發言者幾乎都說道，不是他們個人做得有多好，而是其他的領導、教師作出了表率，是廣大的學生全力相助。

????西三宿舍三、四樓宣布隔離的同時，音樂學院黨總支副書記呂左爾立即向學生宣布：我是共產黨員，是學生工作副書記，你們被隔離一天，我就一天不離開學校，老師同大家在一起！他23日早晨6點離家，連續工作了40多小時，直到半夜11點半才稍作休息，第二天5點多又趕著為隔離區的學生開早飯。還自己掏了250元為幾位外地的患病學生買去營養品。

????教科院輔導員潘國強看到被隔離學生的情緒異常激烈，便不顧個人安危多次進入隔離區做學生思想工作；幾位學生因緊張而體溫升高，小潘更是忙得不可開交，請醫生檢查，給她們安慰。在隔離警報響起的30多個小時里，他一遍又一遍地看著西六本學院學生的名單，54個名字默記在心里，54張面容留在腦海中。萬一，萬一怎么辦？這時，他只為她們擔心，只想著她們能平安。隨著這份牽掛越來越強烈，西六樓里學生們看到他的次數也越來越多。

????蔡瓊霞是數理學院年輕的輔導員，也是唯一與學生一起被隔離的輔導員。隔離時，她想到的只是責任。為責任，她把口罩先讓給了學生；為責任，她到很多寢室向大家說明情況；為責任，她對急切地想來學校看她的父母說“你們來我就不理你們了”；為責任，她不止一次地告訴學生們，學校、老師一定與學生生死與共！

????與“疑似”學生有密切接觸的鋼琴教師要去醫院檢查，音樂學院輔導員張丹接受了任務；與“疑似”患者同寢室的一位學生隔離時發燒了，也要有人陪同去醫院檢查，又是張丹去了。此時，人們談非變色。張丹想到的是，考驗來臨時，決不當逃兵！

????校團委副書記徐豐介紹了防非戰役打響以來，我校的BBS宏揚主旋律、發揮正面引導作用的情況。學工部部長王群也向大家生動地介紹了隔離前后的情況。

????黨委副書記、副校長蔣威宜主持會議。她對西六隔離工作的情況進行了小結。她說，當時輔導員們面臨著西六隔離區、西六的一、二樓、樓下情緒激動的家長三個戰場；這次考驗驗證了學生工作隊伍不怕艱苦、不怕困難、不怕犧牲的奉獻精神；取得了處理突發事件的經驗；體現了老師和學生們顧全大局、團結協作、助人為樂的精神；發揮了現場工作作用、橋梁作用和網絡的作用；顯示了師生的黨性、愛心、責任心；帶來了三個變化，即增進了同學之間的友誼，增進了集體的凝聚力，縮短了學生與輔導員的距離。蔣威宜同志對學生工作口下一階段防非工作提出了要求，要求大家思想上高度重視，繼續管好“四道門”，每天的檢查不能放松，抓住非典事件加強對學生的素質教育，人人積極投入抗非斗爭，充分發揮共產黨員的先鋒模范作用。（雨）