11月25日，上海師范大學課程與教學論博士點建設20周年紀念會暨高端學術論壇在聯合國教科文組織教師教育中心舉行。我校校長袁雯、教育學院院長黃海濤、教育學院黨委書記徐曉明、教育學院黨委副書記朱瑩以及課程與教學論博士點負責人夏惠賢教授、謝利民教授、王榮生教授、丁念金教授等多位博士生導師、校友與在讀博士生等出席會議。

開幕式由黃海濤主持。袁雯在致辭中高度肯定課程與教學論博士點的發展，贊揚了所有參與者的辛勤工作和貢獻，對廣大校友在各自崗位上取得的成就表示祝賀，并期待博士點能夠更好地對接國家發展戰略需求，以教育強國建設為己任，促進課程與教學論博士點建設，在上海師范大學教師教育特色創建上繼續發揮學科優勢，彰顯專業特色，在協同深化課程改革基礎上，全面推進教育事業發展，為實現中國式現代化作出更大的貢獻。 

博士點負責人夏惠賢教授就課程與教學論博士點20年的奮斗歷程、課程與教學論學科建設使命、學生成長等主題進行深入的總結和匯報，并提出了教育學院課程與教學論乃至整個教育學學科建設的總體構想和未來期望。 

主旨報告環節由夏惠賢教授主持。東北師范大學教育學部部長呂立杰教授在特邀主旨報告“課程與教學論博士點建設問題與探索”中，提出了課程與教學論的學科理解與發展中存在的問題，分享了東北師大課程與教學論學科點建設的相關經驗，并為學科點的未來發展提出了路向。

上海師范大學教育學院王榮生教授的主旨報告“語文教育研究中的學術詞匯問題”，深入剖析了當前語文教育研究中使用學術詞匯的問題及表現，并提出了相應的解決舉措。

校友、溫州理工學院副校長孫芙蓉教授、博士生導師做了“從課程到‘課程’——課程論研究者對國家一流課程建設的實踐與思考”主旨報告，介紹了在課程建設方面的成功經驗，并就如何進一步推進課程建設提出了自己的思考。 

校友、常州工學院黨委副書記王傳金教授作的“基礎教育內涵建設的推進策略”主旨報告，就基礎教育內涵建設的理論邏輯、科學基礎、實踐路徑與支持條件等方面提出了獨特見解。

校友、浙江師范大學附屬中學黨委書記童志斌教授、博士生導師作了“高中學校課程改革之理想與現實”主旨報告，回顧了浙江省高中課程改革的10年歷程，深入反思了浙江師范大學附屬中學的課程改革，并就未來課程建設與高考改革作了回應，倡導大家一起努力，共同創造、見證、共享教育的美好。

下午的三個分論壇分別由校友張榮華教授、代建軍教授和張立新教授主持，校友們以及在讀博士生們圍繞“高質量基礎教育課程體系、教材體系、教學體系建設”“中國特色課程與教學論學科體系、學術體系、教學體系建設”與“人工智能時代課程教學體系變革”等主題，開展了熱烈的討論，形成了很多有價值的洞見和觀點。

這次課程與教學論博士點建設20周年紀念會暨高端論壇既總結了博士點建設的歷史經驗，展示了育人成效，又加強了校友間的學術聯系；既是一次家庭聚會，也是一次把脈未來課程與教學論研究方向的學術盛宴。

（供稿、攝影：教育學院  作者：李學書、胡紅珍）