7月3日至6日，聯合國教科文組織終身學習研究所（UNESCO Institute for Lifelong Learning，UIL）和印度尼西亞共和國經濟事務協調部（Coordinating Ministry for Economic Affairs of the Republic of Indonesia）聯合舉辦的包容性終身學習大會（Inclusive Lifelong Learning Conference）在印尼巴厘島召開。我校終身教育政策研究中心副主任徐雄偉等五人赴巴厘島參會，劉雅婷老師以《老年數字學習潛力：來自中國的經驗及證據》為題在平行論壇中發言。

包容性終身學習大會是第七屆國際成人教育大會（Seventh International Conference on Adult Education，CONFINTEA VII）的后續推進會議，來自38個國家和地區的330多名與會代表參會。包容性終身學習大會以如何實現終身學習的包容性為主題，旨在將教育轉型峰會和《馬拉喀什行動框架》中概述的教育愿景轉化為切實可行的政策和方略。大會以全體會議和平行論壇兩種形式開展，探討了成人學習與教育的革新力量、數字化革命對包容性終身教育的啟示、《馬拉喀什行動框架》之后的包容性成人學習與教育、成人的技能提升與再培訓、城市在成人學習和教育中的角色、發揮高等教育在成人學習和教育中的杠桿作用等。

7月3日下午，在“銀發沖浪者：數字創新帶給老年學習者的潛力和挑戰”的平行論壇中，教育學院教師劉雅婷以《老年數字學習潛力：來自中國的經驗及證據》為題，基于上海市的調研數據，介紹了老年互聯網用戶的學習態度、學習行為，學習困境以及學習案例。針對主持人及現場觀眾的提問，劉雅婷老師進一步交流了中國提升老年人數字能力的做法與經驗，引發了與會代表的興趣和關注。

2023年1月，我校與UIL簽署了《教師作為終身學習者項目》《面向新一代的GRALE項目》的合作協議。在本次大會期間，徐雄偉一行5人與UIL的項目負責人召開了項目推進會議，就項目核心任務、項目進度表、專家入庫條件等重要事項做了深入交流。我校將與UIL通力合作，整合優勢力量參與國際標準的制訂和全球終身教育治理，在全球終身教育的舞臺上展現中國實力。

閉幕式前夕，大會通過了《巴厘宣言》，呼吁建立一個包容性的終身學習生態系統，有效地滿足所有學習者的需求，特別是弱勢的、邊緣化的個人及社群的需求；呼吁實施包容性的終身學習政策，創建包容性的學習空間、課程、學習途徑和學習材料；強調增加終身學習公共投資的重要性，呼吁社會各界的協同參與。

閉幕式上，印尼總統佐科·維多多致閉幕辭，他說：“終身學習必須成為現實，而不僅僅是一種敘事或愿望。終身學習是提高生活質量的關鍵。它是社會、民族和國家進步的動力。”聯合國教科文組織終身學習研究所理事會主席Daniel Baril在會議閉幕式上強調：“不論年齡、性別和生活背景如何，所有人都必須享有受教育權。我們只有從承諾轉向行動，這一愿景才能成為真正的現實。我們必須共同行動，釋放終身學習的力量，改變生活和社會。”

全球范圍內，包容性終身學習的實現必將走過一段漫長的旅程。上海師范大學將繼續以合作項目為切入點，同聯合國教科文組織終身學習研究所一起，為共建包容、共享、可持續的全球終身學習生態系統而努力。

                          （供稿、攝影：教育學院   作者：馬頌歌）