近日，由國際戲劇協會、上海戲劇學院、中國舞蹈家協會聯合主辦的2023國際舞蹈日慶典及系列學術活動在滬開幕，會議活動進行了全球直播，海內外的專家聚首上戲，共商舞蹈的傳承與創新。我校音樂學院舞蹈系主任、博士生導師高娟敏教授應邀參加圓桌論壇并作主題發言。

我校高娟敏教授就新文科與舞蹈高等教育議題做了主題發言，分享了我校音樂學院舞蹈學專業多年來在舞蹈科學類課程群建設的經驗和個人見解。她談到，在新文科理念下，舞蹈科學相對于舞蹈其他領域更具備新文科交叉、融合、滲透或拓展的特性。它是一門新興的交叉學科，它的研究內容涉及提高舞蹈教學訓練效率的科學理論與方法，以及將舞蹈作為一種身體活動，研究其對生理和心理的影響。目前，國內舞蹈科學的發展趨勢雖然呈現了良好狀態，但還未引起舞蹈領域廣泛認知和重視，其原因之一就是在課程與教學方面的建設工作還比較滯后。

高娟敏認為，舞蹈教育始于課程，將舞蹈科學研究落實到課程與教學層面是非常重要的。多年來依據其主持并完成的國家社科基金項目“跨界訓練--舞蹈身心開發研究”進行系列科研成果轉化，創建了舞蹈普拉提、舞蹈跨界訓練（原為舞蹈科學訓練）2門優質課程，并分別獲得上海市一流本科課程和市重點課程，與本專業已有的舞蹈解剖學，舞蹈生理學、拉班舞譜及系列身體基本功訓練課程結合，從而構建了理論與實踐緊密融合的舞蹈科學類課程群，為培養擁有國際前沿的先進理念、掌握科學方法的舞蹈師資人才起到重要的作用。為了更好地推動國內舞蹈科學的發展，高娟敏還提出以下建議：首先，加強師資團隊建設，培養一批具有國際視野、能夠掌握國內外傳統與前沿的舞蹈科學領域理論與具有實踐教學經驗的教師；其次，盡快將舞蹈科學類課程納入各院校課程設置中，爭取課程實施的各方面保障，做到有課上，有場地，有器材；再次，建設多形態的舞蹈科學的課程，加快教材建設工作，拓展數字化舞蹈科學課程資源，盡快做到教學有依。最后，高娟敏提出新文科視野下，應當立足于把舞蹈教育作為培養一個完整的人的立場來看待舞蹈科學課程與教學，未來課程的教學模式、教學內容、教學方式和教學評價等方面還有諸多空間有待舞蹈教育改革的有志者去拓展和創新。

以上觀點引起在場諸多專家學者們的共鳴。香港演藝學院、舞蹈學院院長陳頌英教授會后與高娟敏展開熱烈討論，陳頌英表示：非常高興在會上聽到此議題的發言，期冀未來雙方能展開一些舞蹈科學領域的學術交流活動，共同推動舞蹈教育發展。

國際舞蹈日自1982年正式設立，已走過41屆，國際戲劇協會舞蹈委員會及國際戲劇協會執委會都會選出舞蹈界杰出代表作為當年的獻辭人，2023年推選為中國舞蹈藝術家楊麗萍女士。開幕式上，國際戲劇協會總干事托比亞斯先生為開幕式致辭。隨后的圓桌論壇、學術論壇邀請了來自中國舞蹈家協會、上海戲劇學院、北京舞蹈學院、中國藝術研究院、香港演藝學院、美國麻省理工學院、英國羅漢普頓大學等近20所院校的專家學者進行思想碰撞。2023國際舞蹈日系列活動包含了圓桌論壇、學術論壇、工作坊和慶典演出等形式多樣的內容，學術活動緊密圍繞舞蹈藝術的多元發展及跨界融合、舞蹈藝術教育的當下和未來、學科門類調整與中國舞蹈高等教育發展、舞蹈高等教育中學科與專業的關系、應用型舞蹈人才培養的特殊性與高等教育的共性之間的辯證關系、新文科與舞蹈高等教育等10多個議題展開了深入的交流與探討。

(供稿、攝影：音樂學院）