5月26日至29日，國家五四學制非統編教材數學綜合與實踐教學研討會在我校成功舉辦。本次研討會由數理學院主辦，旨在研討數學教材編寫和教學實踐。

國家五四學制非統編小學數學教材副主編、復旦大學數學學院教授傅吉祥，教材副主編、華東師范大學副教授柳笛，教材核心編寫成員、上海市教學學會寶山實驗學校學生發展中心主任顧峻崎，教材總編輯、上海教育出版社蔣徐巍，我校數理學院黨委書記樊連生、基礎教育處副處長郭長江、數理學院副院長林方婷、數學教師協同培養中心主任田紅炯、數學教師教育專家陸新生、數理學院奉賢辦公室主任夏根明出席本次主題研討會。數學與應用數學（師范）專業負責人管艷老師主持研討會，郭長江、林方婷、樊連生等先后致辭。

本次主題研討會開展了實踐試教，由上海師范大學附屬奉賢實驗小學數學教研組老師和教材編寫專家一同完成了兩個單元的綜合與實踐試教，上海師范大學數理學院的數學與物理專業40多位學生分三個批次開展見習試教，與會專家學者就教材解讀、教學設計、試教表現、教育技術、師范生培養等方面開展現場研討。

主題研討會上，教材副主編、華東師范大學副教授柳笛為與會者帶來了關于基于AR技術設計數學教學活動的分享，介紹了基于AR技術的教學設計框架和課堂評價框架，并通過幾何中應用AR技術的案例設計，展示了該技術在數學教學中的應用。教材核心編寫成員、上海市教學學會寶山實驗學校學生發展中心主任顧峻崎現場探討了數學思維進階的課堂探索與實踐，分享了教學內容和教學方法兩個維度為學生搭建學習支架的具體路徑，強調了數學深度學習應超越具體知識和技能層面，提升至思維層面，培養學生的思維策略和思維品質。

本次國家五四學制非統編教材數學綜合與實踐教學研討會，讓與會者對新課標和新教材的全新要求有了更深刻更全面的認識，為促進全國數學教育的發展和教師教育的提升做出了積極貢獻。

（供稿、攝影：數理學院）